日前，市省思政省教育厅公布了2022-2023学年度全省义务教育思政课程校本教研典型案例征集评选结果，小学校本面向全省正式推广11个省级典型案例。课程我市推荐的教研绩叶集区姚李中心学校的案例《以“1+4+X”模式打造“行走的乡村思政课”》在全省收到的104个优秀案例中位居前茅，经专家评审，典型得优名列省级典型案例推荐行列。案例

　　为贯彻落实《教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的征集中意见》，建立思政课程教研组，活动实行集体备课制度，异成切实提高思政课教师的市省思政专业水平，去年9月至今年6月省教育厅在全省范围内开展了义务教育思政课程校本教研典型案例征集评选工作。小学校本

　　我市借机推动工作，课程及时转发省教育厅文件，教研绩并要求、典型得优督促学校健全校本教研制度，案例建立健全思政课程教研组，制定学校全年校本教研计划和各年级思政课学科教学计划，落实集体备课制度，坚持常态化、规范化开展校本教研活动;加强校本教研过程和结果的考核，并提供必要的经费保障等。市教科院在此基础上开展了市级思政课程校本教研典型案例征集评选工作，评选表彰了58个优秀案例，择优推荐参加省评选。为提高参省评选水平，市教科院组织专家对拟推省案例单位校本教研工作和案例文本的完善进行了指导。(严报春)