10 năm qua Thanh Hóa đã đổi mới đồng bộ các yếu tố cơ bản của giáo dục,óatổngkếtnămthựchiệnNghịquyếtvềđổimớitoàndiệngiáodụ đào tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học. Đến nay, có 27/27 huyện, thị xã, thành phố đạt tiêu chuẩn phổ cập giáo dục mầm non trẻ em 5 tuổi (đạt 100%); đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3 (là địa phương thứ 15 của cả nước đạt chuẩn mức độ 3 ), đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 2 và đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2... 

Thứ trưởng Bộ Giáo dục – Đào tạo Nguyễn Văn Phúc nhấn mạnh phải đổi mới căn bản toàn diện cách dạy và học, chuyển sang dạy và học sáng tạo, phát huy hết tiềm năng sáng tạo của mỗi cá nhân. 

"Điều này phù hợp với thời đại mới, chúng ta đang xây dựng phát triển đất nước, đó là thời đại công nghiệp hoá, hiện đại hoá, đòi hỏi người lao động phải liên tục học, mỗi học sinh phải phát huy được khả năng sáng tạo" - ông Phúc cho biết.

Bí thư Tỉnh ủy Thanh Hóa Đỗ Trọng Hưng cho biết, để phát huy những kết quả đạt được, thời gian tới tỉnh sẽ tập trung 6 nhóm nhiệm vụ, trong đó nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý và nhà giáo.

"Tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, tháo gỡ những khó khăn, bất cập, những điểm nghẽn, tạo bước đột phá về chất lượng giáo dục và đào tạo của các địa phương và toàn tỉnh. Trọng tâm là đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, phương pháp đánh giá, nâng cao hơn nữa chất lượng dạy học, bao gồm cả đức - trí - thể - mỹ. Làm tốt việc dạy chữ, dạy nghề, dạy người, không ngừng cải tiến cách dạy, cách học với phương châm lấy học sinh làm trung tâm, nhà trường làm nền tảng, thầy cô giáo làm động lực", ông Hưng nói.